Ellos deben pensar el mensaje y escribirla solos, pensando las palabras como suena, y yo después, les transcribo el mensaje debajo, fijándonos en las letras que nos faltan. Para algunos, /ven a mi casa/, sencillamente será /e a mi asa/ por ejemplo, y para nosotros, estará perfecto.
Es una actividad que suelo comenzar en el último curso, pero viendo lo motivados que están con la escritura, he decidido iniciarla al final de este trimestre, aunque sea de manera experimental.
Hemos utilizado de buzón, la preciosa caja que la familia de Oliver Gómez fabricó el curso pasado para una actividad del día del libro.
La semana que viene, a partir del viernes, comenzaremos a llevarnos las cartas a casa y os pondré algún nuevo enlace.
