MasterChef

La semana pasada jugamos a MasterChef. Para ellos ha sido una de las actividades más divertidas de todo el proyecto, ya que pudieron elegir por sí mismos ingredientes, decoración y pusieron toda su creatividad en juego.

Además también contamos con el jurado, ya que la clase se dividió en dos grupos: primero uno serán jurado y después cocinaban, y viceversa. 

Aquí está cogiendo los ingredientes para preparar la receta. 

Los aspirantes levantan las manos cuando el tiempo se agota. A continuación podemos ver al jurado deliberando y tomando notas. 

Después intercambiaron los papeles. 

Para finalizar, todos pudieran probar los platos de todos. 

Piruletas Mágicas

Con la mamá de Oliver García, Mónica, los niños realizaron un taller de Piruletas mágicas: dulces brochetas de plátano con chocolate. Fue una oportunidad para que los niños probasen la fruta de otra manera.

La lengua

A través del taller de los sabores aprendimos a diferenciar lo dulce, lo salado, lo ácido y lo amargo. Vimos en qué parte de la lengua se encuentra cada sabor y después ellos mismos realizaron una lengua en la que se podían ver las distintas partes. 

Taller de sabores

La semana pasada estuvimos jugando a adivinar qué alimentos probábamos con los ojos tapados. También debían reconocer si era dulce, salado, amargo o ácido.

Después lo escribían en la pizarra junto a su nombre si habían acertado. 

Al final probamos todos los sabores sin taparnos los ojos. 

Esta es otra de las actividades que más les está llamando la atención durante el proyecto. 

Nubes con vida

La receta con la que disfrutamos la semana pasada fueron las nubes con vida inventadas por Oliver Gómez y su mamá Susi. Fue un taller muy dulce ya que pudieron comer chuches leche condensada y fideos de chocolate.

Cangrejos.

Una de las últimas recetas que han sido los cangrejos, realizados por Cristina la mamá de Mireia. 

Para ello utilizan y diferentes de dientes como queso, pavo y aceitunas negras. 

Ellos lo disfrutaron tanto como siempre. 

Cuentos

Las últimas semanas, ha partido de ellos realizar cuentos. Ellos mismos se colocan las páginas como si fuera un libro, escriben una historia y realizan los dibujos. Es una actividad muy motivadora con la que están disfrutando mucho. 

 Después ellos mismos se los cuentan a los amigos en el corro.